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解锁阅读和写作 助力专业化成长——2022—2023学年暑期教师专业阅读与写作专题培训

时间:2023-07-11 12:29:08    来源:中原网


【资料图】

中原网讯(赵文源)“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”。2023年7月7日,郑州高新区创新大道小学全体教师参加了暑期教师专业阅读与写作专题培训,本次培训特邀请新教育研究院执行院长、特级教师郝晓东老师围绕“教师专业阅读与写作”进行深入培训与提升。

文字是凝固的波涛、写作是思维的体操。郝晓东院长为参会教师带来了《人工智能时代的教师专业阅读》及《以专业写作促进自主成长》的专题讲座。郝院长围绕教师阅读的价值与原理、现状与原因、方向与策略、阅读体会与启发四个方面进行分享。他强调教师队伍高素质、专业化的重要性,建议采用批判式、加入线下或在线阅读共同体、主题式、专人式等方法进行专业“啃读”;关于专业写作,郝院长提出要建立学科写作共同体,通过金字塔结构、起承转合等方式,指导教师们就教学反思、专题研究、教育故事等进行有效记录与表达分享,通过加强写作中的“想—思考—研究”,从而分享教育教学的洞见,在专业阅读与写作中成为教育的思想者。

教师要在阅读中凝望宇宙,收获阅读之美,在阅读中汲取知识和力量,提升自我。在此次培训中,学校语文组王文雅老师围绕阅读、写作和自己的新网师生涯,分享了阅读《未来教师》的感悟,她认为啃读需要很多条件,比如较长的时间、安静的环境,求知的内心动力;她还强调真正的思考一定是从写作开始的,无论是语言表达还是书面表达,其本质都指向思维。郝院长对其分享给予了高度肯定,希望大家能够将阅读与写作成为一种习惯,成为工作的一部分,成为专业发展的有效载体。

接下来是培训中的特色环节—互动及交流。学校语文组常文轩老师、张玉老师针对自己在专业阅读与写作方面存在的问题与疑惑,虚心向郝院长请教。郝院长站在教师专业发展的角度,深入浅出地给予教师切实可行的建议。阅读能使年轻老师的知识结构更加完善、专业素养更加成熟、教育教学规律更加透彻,做一名有书香气质的教师,才能解决实际中遇到的“疑难杂症”。

同品书香盛宴,共享美好期待拔节生长。郝老师的阅读与写作讲座如饕餮盛宴,是光,是热,是情,让我们如沐暖阳,在专家的引领下,学校将以阅读为底色,让教师成为最美读书人、最美领读者,撬动教育的高质量发展,希望创小的每位老师都能从读走向思,从思走向写,以“七巧”育“七彩”。

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